有天傍晚,我和Verso到大學城買了晚餐要回家。走在巷子裡,幾隻燕子穿梭巡弋著。
Verso望了望,煞有其事地跟我說:「爸爸,我猜可能快要下雨了!」
「你怎麼知道?」
「因為燕子飛很低啊!」
「那又怎樣呢?」我進一步地追問,想知道他是不是真懂得其中的道理。
「空氣裡的濕氣重,很多小昆蟲的翅膀會變重、飛不起來,所以燕子會飛得低低的來吃小蟲。」
這個邏輯聽起來還滿有道理的。即使我知道這一定是某本書或雜誌裡的文章有介紹到的內容,不可能是Verso他自己觀察歸納得出的結論,但對於他能夠把課外書上的知識,適時連結到日常生活的觀察裡,也知道這些現象彼此間的因果關聯,這就讓我覺得很滿意了。
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週末午後,Verso在他房裡玩著LaQ,我蜷在客廳沙發上看書。突然間,電話響起,我接了起來,一個稚嫩的童音問道:
「請…請問Verso在家嗎?」聽起來有點畏怯,不過應該是Verso的同學。如果是他的表妹打來,聽到我的聲音,應該是會先叫舅舅,再說要找小哥哥聽電話。
「在啊,有什麼事嗎?」
「我…我想請他聽電話」
我遲疑了一下,本想先問一下他是哪位,但怕會讓已經有些膽怯的他更害怕,想想還是直接把無線話筒拿給Verso。
沒刻意去監聽他們說些什麼,等電話掛斷後,我故意用有點不經意的口氣,問Verso那是誰打來的電話啊?
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新學期,Verso 的班上換了本「日記式聯絡簿」。頭一天簽名時,在聯絡簿裡,看見他洋洋灑灑寫了六、七十字,幾乎不敢置信。
「是老師唸,你們抄嗎?」我問道。或許因為是新的嘗試,老師先示範性地輔助孩子們知道怎麼寫小日記。
「沒有。」
「那是老師在旁邊帶著你寫嗎?」我再問道。可能是新來的一年級老師,於課輔時間在旁引導吧。
「也沒有。」
「是喔,那你寫得真不錯呢」,這次我可是很真誠地誇讚他,也看見他的臉上露出一絲神氣得意的笑容。
儘管如此,我還是有些納悶。心想,只是過了一個暑假,怎麼他的寫作能力似乎增進不少?
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